Veel ophef en geschrokken gezichten: de eerste cijfers over de gevolgen van het leenstelsel zijn maandagavond gepubliceerd. Terwijl tegenstanders van het nieuwe stelsel moord en brand schreeuwen, houden voorstanders zich rustig.
Studentenorganisaties vinden het ‘schokkend’ dat de ongelijkheid in het onderwijs toeneemt. Ook onderwijsminister Bussemaker noemt de conclusies van het Onderwijsverslag ‘zorgelijk’.
In een korte brief kraken universiteiten, hogescholen en mbo-instellingen het veelbesproken advies van het Platform Onderwijs 2032 over het onderwijs van de toekomst.
Onderwijsminister Bussemaker gaat het nog moeilijk krijgen in de Eerste Kamer. Senatoren zijn kritisch over haar wetsvoorstel dat het bestuur van onderwijsinstellingen moet verbeteren.
Een meerderheid van de Tweede Kamer vindt dat hogescholen in het Engels best ‘universities’ mogen heten. Een andere benaming is verwarrend voor buitenlanders, vrezen VVD, PvdA en CDA.
Ook bestaande opleidingen moeten straks aantonen dat ze nog bestaansrecht hebben. De minister heeft een motie van VVD en D66 met die strekking overgenomen.
Het is heel belangrijk dat Nederlands de hoofdtaal blijft in het hoger onderwijs, zegt minister Bussemaker op Radio1. Maar universiteiten en hogescholen mogen zelf weten of ze in het Engels lesgeven.
Minister Bussemaker wil niet dat opleidingen periodiek worden doorgelicht om te kijken of ze nog nuttig zijn. ‘Dat zou een enorme bureaucratische last met zich meebrengen’, reageerde ze op een plan van de VVD.
Onderwijsminister Bussemaker ziet niets in het plan van D66 om per direct te stoppen met decentrale selectie door fixusopleidingen. Ze blijft bij het oorspronkelijke plan: vanaf 2017 mogen studenten niet meer loten.
Minister Bussemaker wil de boete voor het niet tijdig stopzetten van de ov-studentenkaart verhogen naar driehonderd euro per maand. Maar na kritiek van de Kamer laat ze eerst uitzoeken waarom studenten eigenlijk in gebreke blijven.
De stichting Studiekeuze123 krijgt opnieuw zware kritiek. De voorlichting aan studiekiezers zou te rooskleurig zijn en de marketing van onderwijsinstellingen zou te veel invloed hebben. De regeringspartijen willen een diepgaand onderzoek.
Erwin Hans (technische bedrijfskunde) wist zaterdag niet de landelijke titel ‘docent van het jaar 2016’ in de wacht te slepen. Hij was een van de vijf finalisten, maar moest het afleggen tegen Loes Damhof (Hanzehogeschool Groningen).
