Lukt dat lesgeven een beetje?

23 / 02 / 2016 | Hoger Onderwijs Persbureau | Petra Vissers

Heb je koud je masterdiploma binnen, word je ineens geacht les te geven aan groepen bachelorstudenten. Gaat dat wel goed, willen promovendinetwerk PNN en studentenorganisatie ISO weten.

'We willen weten of promovendi die onderwijs geven voldoende begeleid worden', zegt Charlotte Gaasterland van het Promovendi Netwerk Nederland. 'Soms worden promovendi meteen in hun eerste jaar voor werkgroepen gezet, zonder dat ze de kans krijgen een cursus didactiek te volgen.

Enquête

Dus hebben het PNN en het Interstedelijk Studenten Overleg (ISO) een enquête opgesteld. Binnen veel faculteiten wordt een flink aantal colleges en werkgroepen verzorgd door promovendi: ze zijn relatief goedkoop en hoogleraren of universitair docenten willen vaak geen onderwijs geven, zodat ze meer tijd kunnen besteden aan hun onderzoek. Vandaar ook de interesse van het ISO: die wil weten of het onderwijs wel goed genoeg is.

BKO

Een van de manieren waarop universiteiten het onderwijs proberen te verbeteren is door docenten een ‘basiskwalificatie onderwijs’ (bko) te laten halen. Wat daarvoor nodig is verschilt sterk per universiteit.

'Bij sommige faculteiten zijn de eisen zo zwaar dat het voor promovendi eigenlijk niet te doen is om een bko te halen', zegt Gaasterland. 'Bij andere faculteiten kan dat wel. De Radboud Universiteit bijvoorbeeld biedt promovendi cursussen en begeleiding aan, die uiteindelijk tot een bko leiden. Dat is goed te doen.'

Het kost veel tijd

Maar een bko voor promovendi verplicht stellen gaat Gaasterland te ver. 'Het kost hoe dan ook veel tijd en dat moet het allemaal maar net waard zijn.' Zelf geeft ze bijvoorbeeld bijna geen colleges. Op de medische faculteit waar zij haar promotieonderzoek verricht hoeft dat niet.

Als de enquête voldoende is ingevuld, willen PNN en ISO om tafel met universiteitenvereniging VSNU. Gaasterland: 'Promovendi die het leuk vinden om les te geven, moeten daar de kans toe krijgen. Ervaring in het onderwijs vergroot immers ook je kansen op de arbeidsmarkt.'

Recommended

Dijkgraaf onderschrijft noodzaak heldere promotieregels

De regels van promotietrajecten zijn niet altijd duidelijk, met soms pijnlijke gevolgen, concludeerde Promovendi Netwerk Nederland (PNN) vorig jaar. Onderwijsminister Dijkgraaf spoort de universiteiten aan om samen meer duidelijkheid te verschaffen.

Dijkgraaf emphasises need for clear rules for PhDs

Last year, the PhD Network Netherlands (PNN) concluded that the rules for PhDs are not always clear, and that this sometimes has painful consequences. Education Minister Robbert Dijkgraaf is encouraging the universities to take joint action to provide greater clarity.

Praten, praten, praten over betere contracten voor promovendi

Promovendi krijgen soms vreemde arbeidscontracten voorgelegd die eigenlijk niet mogen van de cao. De oplossing volgens demissionair minister Van Engelshoven: iedereen moet met elkaar om tafel.

Talk, talk, and more talk about better contracts for PhD students

Sometimes PhD students are presented with peculiar employment contracts of the kind the collective labour agreement does not allow. The solution, according to outgoing Minister Ingrid Van Engelshoven: everyone has to sit down together at the table.

‘1 op de 5 promovendi ervaart ongewenst gedrag’

Van schreeuwende begeleiders tot knuffelende hoogleraren: ook veel promovendi ervaren ongewenst gedrag, waarschuwt belangenvereniging PNN. Aan de bel trekken levert vaak niets op. ‘Mij werd duidelijk gemaakt dat ik dit toch niet zou winnen.’

'1 in 5 PhD students experience undesirable conduct'

From screaming supervisors to professors wanting hugs, many PhD students experience undesirable conduct, warns interest group PNN. Whistle-blowing often yields no results. ‘It was made clear to me that I would not win anyway.’

Van begeleider wisselen? Veel promovendi lukt dat niet

Veel promovendi durven niet van begeleider te wisselen als de samenwerking onprettig verloopt. Ze zijn bang dat het schadelijk is voor hun carrière, blijkt uit een enquête van het Promovendi Netwerk Nederland. ‘Het zou academic suicide zijn.’

Switching supervisors proves tough for many PhD students

Many PhD students who feel trapped in an unpleasant working relationship with their supervisor are hesitant to switch supervisors. They are afraid that it could harm their career, according to a survey by the PhD Network Netherlands (PNN). ‘It would be academic suicide.’