In de laatste bijeenkomst bepalen ze wat de beste plek zou zijn voor een strand in Enschede, mocht de zeespiegel met dertig meter stijgen.
‘Wat de ideale plek is en wat de voorwaarden daarvoor zijn, laat ik graag aan hun eigen creativiteit over,’ zegt UT-docente Nanette Kingma,‘het gaat ons erom dat ze leren werken met de kaarten en de software die we hier gebruiken. Laat ze maar eens uitzoeken welke steden in Nederland onder water komen te staan als de zeespiegel één, vijf of tien meter stijgt. En welke delen van Enschede als eerste aan het water liggen als de zeespiegel zo enorm stijgt.’
De UT wil scholieren laten kennismaken met geo-informatie als satellietbeelden en thematische kaarten.
Enschede aan zeeis één van de projecten die de leerlingen bij het ITC doen. ‘We sturen ze ook een keer op pad met een app, waarbij ze coördinaten moeten verzamelen. Het nadruk ligt voortdurend op de praktijk.’