Onderwijs 2032, wat verandert er?

01 / 03 / 2016 | Dennis Hans

Onderwijs 2032 moet zorgen voor een nieuwe manier van onderwijs geven. Maar wat houdt dit precies in en wat verandert er? Studievereniging Komma van Onderwijskunde organiseert er twee symposiumavonden over.

Het Platform Onderwijs2032 overhandigde eind januari hun eindrapport aan staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Sander Dekker. In dit rapport staan adviezen voor veranderingen in het onderwijs van nu, omdat volgens de maker het onderwijs niet meer aansluit bij de verwachtingen uit het bedrijfsleven. Studievereniging Komma gaat met de twee symposia in op het rapport.

Vier sprekers

Eline Wientjens, een van de organisatoren, vertelt: ‘Vier sprekers belichten een onderwerp. Petra Fisser vertelt namens Platform Onderwijs2032 en Stichting Leerplanontwikkeling wat Onderwijs 2032 precies inhoudt. Niels van Leuteren belicht vanuit ELAN wat zij doen om de overgang naar Onderwijs 2032 te versoepelen. Een docent gaat in op het huidige werkveld en hoe zij omgaan met de veranderingen en als laatste vertelt het bedrijf UP Learning hoe het bedrijfsleven met de veranderingen omgaat.’

Komma

Komma is sinds afgelopen zomer de studievereniging van de opleiding (Toegepaste) Onderwijskunde, Educational Design Management and Media / Educational Science and Technology.

Wil je bij de lezingen van 7 en 14 maart aanwezig zijn? Schrijf je dan in op www.komma-ut.nl en kom langs.

Recommended

‘Wetenschap is met je voeten in de klei staan’

‘Aan de borreltafel’ is een rubriek over wetenschap. Wetenschapsjournalist Enith Vlooswijk praat met én tekent over UT-onderzoekers, die vertellen over hun vakgebied en de misvattingen die hierover bestaan. In deze achtste aflevering: Maaike Endedijk, universitair hoofddocent bij de BMS-vakgroep Onderwijskunde.

‘Science is really getting your feet muddy’

‘Over a pint’ is a series about science. UT researchers talk to science journalist Enith Vlooswijk about their field and the misconceptions that exist about it. Enith turns their input into writing and drawings. This eighth episode: Maaike Endedijk, associate professor at the BMS Educational Science group.

‘Geen financiële chaos, maar het ontbreekt aan kaders’

De UT is financieel gezien ‘onvoldoende in control’, loopt achter de feiten aan en moet ‘de financiële hygiëne’ zo snel mogelijk op orde krijgen, luidde de conclusie in een vorige week uitgelekt rapport. Finance-directeur Dennis van Zijl reageert voor het eerst, nu de UT een samenvatting openbaar heeft gemaakt.

'No financial chaos, but there is a lack of frameworks'

The UT is 'insufficiently in control' financially, is lagging behind the facts and must get 'financial hygiene' in order as soon as possible, was the conclusion in a report leaked last week. Finance director Dennis van Zijl responds for the first time, now that the UT has made a summary available.

‘Onderwijsbestuurders, doe aangifte bij antisemitisme’

Minister Eppo Bruins gaat bestuurders van universiteiten en hogescholen aanmoedigen om aangifte te doen wanneer demonstranten zich schuldig maken aan antisemitisme. Dat staat in een nieuwe landelijke strategie tegen deze vorm van racisme.

Animo vakbonden in de lift: ‘Opkomen voor belangen individuele medewerker’

Het Overlegorgaan Personeel Universiteit Twente, kortweg OPUT, ziet de laatste tijd de belangstelling van UT’ers voor vakbonden stijgen. Tientallen UT’ers meldden zich de afgelopen tijd aan.