De keurmeesters van het hoger onderwijs vragen Engelstalige opleidingen waarom ze eigenlijk in het Engels lesgeven. Demissionair minister Robbert Dijkgraaf probeert de Tweede Kamer uit te leggen hoe dat gebeurt.
The NVAO, charged with monitoring the quality of higher education, asks programmes why they teach in English. Outgoing Education Minister Robbert Dijkgraaf explains the process behind this to the House of Representatives.
The push in Dutch politics to restrict the internationalisation movement in The Netherlands causes foreign students and staff members to feel less welcome at Dutch universities. This is evident from the indicative results of a survey conducted by six university news media, including U-Today.
De tendens in de Nederlandse politiek om de internationaliseringsbeweging in Nederland aan banden te leggen, maakt dat buitenlandse studenten en medewerkers zich minder welkom voelen aan Nederlandse universiteiten. Dit blijkt uit de indicatieve resultaten van een enquête uitgevoerd door zes universitaire nieuwsmedia, waaronder U-Today.
Internationale studenten vertrekken na het afstuderen sneller uit Nederland dan uit ander landen, blijkt uit een recent onderzoek. Dat komt onder meer doordat ze hier minder lang de tijd krijgen een baan te zoeken.
International students in the Netherlands are quicker to leave after graduation than those in other countries, a recent survey shows. Part of the reason for this is that recent graduates are given less time to look for a job here.
Denemarken beperkt sinds twee jaar de instroom van buitenlandse studenten, maar keert nu op zijn schreden terug. Hoogopgeleide internationals blijken onmisbaar op de krappe arbeidsmarkt.
For two years Denmark has been restricting the influx of foreign students, but is now pulling back from that position. Highly educated internationals are proving indispensable on the tight labour market.
Nederlandstalige ‘tracks’ binnen bacheloropleidingen, meer Nederlandse taalcursussen voor internationale studenten en medewerkers en een formeel ‘parallel tweetalig’ taalbeleid. Die contouren schetste het college van bestuur richting de universiteitsraad, vooruitlopend op nieuwe wetgeving.
Dutch tracks within bachelor programmes, more Dutch language courses for international students and employees and a formal ‘parallel bilingual’ language policy. In anticipation of new legislation, The Executive Board outlined these contours to the University Council.