Het CvB gijzelt de opleidingen
Bij de formele besluitvorming rond het ‘Twents Onderwijs Model’ gaat het al lang niet meer om de oorspronkelijke RoUTe14+-doelstellingen, want die worden toch niet gerealiseerd of zijn op zijn minst discutabel: er is geen verbreding van de bachelors waar de huidige opleidingen als majors onderdeel van zijn, de thematische modules met projectonderwijs zijn eerder duurder dan 10% goedkoper, het onderwijsmodel is niet nodig voor en draagt niet bij tot verhoging van het studierendement en ons toekomstig marktaandeel is in de stroom van 'onderwijsvernieuwingen' in den lande zeer ongewis. Nee, het model is verworden tot een prestigeproject van het CvB: het college heeft zichzelf, de decanen en opleidingsdirecteuren gecommitteerd aan één uitkomst: een nieuw onderwijs- en marketingvehikel, het (Twentse) NOM.