U-Today
Free - in store
OpinionDe laatste column van hoogleraar Wiendelt Steenbergen voor Campus Magazine. Ditmaal over de vraag of onderzoekers die besluiten kunstmatige intelligentie in te zetten, het in wezen wel snappen. 'Het zou in ieder geval goed zijn als een soort ethische bijsluiter komt.'
OpinionThe latest column by full professor Wiendelt Steenbergen for Campus Magazine. This time on the question if researchers who decide to deploy artificial intelligence essentially get it. 'In any case, it would be good if there is some kind of ethical leaflet.'
NewsDocent, geef aan of je studenten kunstmatige intelligentie mogen gebruiken bij hun opdrachten. En student, geef aan als je bij een opdracht géén AI hebt gebruikt. Dat is in een notendop het advies van de werkgroep ‘AI in Onderwijs van de UT’, naar aanleiding van doorbraak van onder andere ChatGPT. Werkgroepvoorzitters Robin van Emmerloot en Kim Schildkamp lichten het advies toe.
NewsTeacher, indicate whether your students are allowed to use artificial intelligence in their assignments. And student, indicate if you have not used AI in an assignment. That is, in a nutshell, the advice of the ‘AI in Education of the UT’ workgroup, following the breakthrough of ChatGPT, among others. Workgroup chairpersons Robin van Emmerloot and Kim Schildkamp explain the advice.
NewsIn een wetenschappelijk tijdschrift is een artikel verschenen over de gevaren en mogelijkheden van ChatGPT in het onderwijs. En jawel, het is geschreven met behulp van ChatGPT.
NewsAn academic journal has published an article about the risks and opportunities ChatGPT poses for education. And yes, it was written with the help of ChatGPT.
NewsDe wereld is in de ban van het Amerikaanse AI-programma ChatGPT dat alles lijkt te kunnen. Het kan veel teweegbrengen in de wetenschap, de literatuur en het onderwijs. Maar het heeft nog veel te leren, is de teneur tijdens een KNAW-discussie.
NewsEveryone is talking about the AI chatbot ChatGPT which seems capable of doing pretty much anything. It has the potential to trigger multiple changes in the fields of science, literature and education. Yet the general feeling during a debate at the Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences is that it still has much to learn.
Into the Unknown‘We hebben maar één wereld en daar moeten we zuinig op zijn’, stellen Tyrell Pantophlet en Victor Okoro, oprichters van de start-up PLAEX. De UT-alumni ontwikkelden een slimme prullenbak die gebruikmaakt van kunstmatige intelligentie om afval automatisch te sorteren. Het doel: bijdragen aan een duurzamere toekomst.
Into the Unknown‘We have one world and we should keep it,’ say Tyrell Pantophlet and Victor Okoro, co-founders of start-up PLAEX. The UT alumni developed a smart recycling bin which uses artificial intelligence to automatically sort waste. Its goal: contributing to a more sustainable future.
With the magazine ROOTS we want to connect students and companies. We do this by bringing stories of starters on the labor market. They talk about living and working in the region. We also publish advertorials. In this way, companies come into the spotlight of students and students get an idea of the life that awaits them and what opportunities there are in the region.
